Výchovný poradce
PaedDr. Vladimíra Žídková
Konzultační hodiny:
|
čtvrtek |
9:25 - 9:40 hod. 10:25 - 10:35 hod. 11:20 - 11:30 hod. |
pro žáky |
|
|
od 10:40 - 12:00 hod. |
pro rodiče |
|
i v odpoledních hodinách po předchozí osobní či telefonické domluvě |
||
|
|
||
V jakých oblastech poradenské činnosti se můžete na mě obrátit o pomoc?
Metodická a informační činnost
-
metodicky usměrňuji a sjednocuji diagnostickou činnost třídních učitelů a poskytuji jim obsahovou a metodickou pomoc
-
uskutečňuji vlastní diagnostickou činnost u žáků, kteří ji vyžadují z výchovných, vzdělávacích, profesionálně orientačních, sociálních a jiných důvodů
-
podávám iniciativně vedení školy návrhy a doporučení týkající se výchovy, vzdělání, prevence a nápravy problémů
-
podávám návrhy na další vzdělávání pedagogických pracovníků, organizuji školní vzdělávací akce
-
informuji rodiče žáků a učitele o činnosti zařízení výchovného poradenství a seznamuji s nimi ostatní pedagogické pracovníky
-
sama se vzdělávám v oblasti nových a alternativních výchovných trendů, informuji o nich ostatní pedagogické pracovníky
-
organizuji individuální porady s rodiči při řešení výchovných a výukových problémů žáků
Žáci s výukovými a výchovnými problémy
-
pomáhám třídním učitelům při vyhledávání a sledování problematických žáků, dávám návrhy na další péči o tyto žáky
-
pomáhám učitelům při shromažďování podkladů pro psychologická a speciálně pedagogická vyšetření
-
projednávám s třídními učiteli dodatečný odklad školní docházky, přeřazení žáka do jiného typu škol, užití slovního hodnocení
-
podávám návrhy na vyšetření v pedagogicko psychologické poradně nebo speciálně pedagogickém centru na žáky s vývojovými poruchami učení, na žáky se smyslovým, tělesným nebo mentálním postižením
-
projednávám s rodiči souhlas k vyšetření v pedagogicko psychologické poradně
-
věnuji zvýšenou pozornost žákům s problémovým vývojem a rizikovým chováním
-
podílím se na zpracování individuálního plánu a další dokumentace pro integrované žáky, pro žáky problémové (sociálně obtížně adaptabilní) i pro žáky pocházející ze složitých rodinných podmínek
-
vedu databázi integrovaných žáků, provádím kontrolu následných vyšetření
-
soustřeďuji odborné zprávy o žácích v poradenské činnosti
-
ve spolupráci s vedením školy a pedagogickými pracovníky se podílím na výchovných programech zaměřených na nápravu problematických žáků
Několik potřebných rad a doporučení:
-
Výuka cizích jazyků u žáků s SPU
-
Návrh práce s dětmi s SPU
-
Touretteův syndrom
-
Nabídka PPP Šumperk
-
Identifikace dětí mimořádně nadaných
Specifické oblasti
-
ve spolupráci s třídními učiteli sleduji žáky nadané a talentované, navrhuji další péči o tyto žáky
-
pomáhám při řešení konfliktních situací ve škole (rodiče-učitel, učitel- žák, žák-žák)
-
sleduji projevy zneužívání návykových látek a ostatní sociálně patologické jevy (patologické hráčství, šikanování, vandalismus, agresivita, rasismus, kriminalita...) a navrhuji nápravná opatření
-
zajišťuji koordinaci a spolupráci při osvětových a konzultačních akcích k problematice návykových látek a ostatních sociálně patologických jevů (zákonní zástupci, pedagogičtí pracovníci, odborníci)
-
spolu s vedením školy zajišťuji spolupráci s orgány státní správy a samosprávy, zejména s orgány sociálně právní ochrany dětí, sociálním kurátorem, s Policií ČR a krizovým centrem
Volba povolání
-
poskytuji poradenskou činnost pro rodiče a žáky při volbě povolání
-
zjišťuji zájem žáků o studium ve středních školách, spolupracuji s třídními učiteli
-
eviduji nabídku studia ve středních školách a další informace významné pro volbu dalšího studia,zajišťuji spolupráci se zástupci středních škol, spolupracuji s úřadem práce
-
podávám na pedagogické radě zprávu o žácích, kteří nedokončí povinnou školní docházku v základní škole a mají zájem studovat odpovídající učební obor, o žácích, kteří mají změněnou pracovní schopnost zpracovávám přehled o úspěšnosti žáků v přijímacím řízení
-
poskytuji rodičům a žákům informace při odvolacím řízení
-
pomáhám vycházejícím žákům při vyplnění přihlášek na střední školy
